گام دوم
آموزش قرآن ویژه سنین 4 تا 12 سال با تلفظ صحیح به روش سرود ، قصه ، نقاشی
آموزش تلفظ و نحوه استفاده از اَلْحَمْدُ لِله
پدر و مادر ها _ ابتدا باید رفتار و کلام خود را با رفتار و کلام کودک یکی کنید تا کودک فاصله ای بین شما و خود حس نکند. سپس معنی و مفهوم کلمه را برای کودک تجزیه کنید. نمونه ای از ارتباط با کودک را بعنوان مثال ذکر می کنم.
شروع بکار با کودک کنید و در حین کار از کودک بپرسید:
مادر: عزیزم حالت خوبه.
کودک: خوبم
مادر: نه ! عزیز دلم بخاطر نعمتهای فراوانی که خدا بما داده ، باید از خداوند تشکر کنیم ، یعنی بگوییم خدایا تورا شکر. اصلا بیا یک بازی کنیم، من از تو میپرسم حالت چطوره و تو در جواب بجای خوبم ، مرسی یا بله باید بگی (الحمدلله شکر خدا) . اینطوری هم جواب من رو دادی هم خدا را شکر کردی.
چون کودکان نمی توانند الحمدلله را براحتی تلفظ کنند باید الحمدلله را به بخشهای کوچکتر تبدیل کنید.
اَلْ | حَمْ | اَلْحَمْ | دُ | لِله | اَلْحَمْدُلِله | اَلْحَمْدُلَله شکر خدا | |
اول | دوم | سوم | چهارم | پنجم | ششم | بخش هفتم | |
حال بخش اول را به او یاد دهید و بخواهید تا به دفعات تکرار کند تا در تلفظ آن روان شود.سپس بخشهای دیگر را بترتیب به او آموزش دهید تا بتواند الحمدلله را براحتی و کامل تلفظ کند، سعی کنید به کودک یاد دهید که حین شکر گذاری دستهای خود را نیز بالا بگیرد.
اکنون وقت سنجش کودک رسیده ، از کودک بخواهید با جمع خوانی و فرد خوانی بخشها ، میزان یاد گیری خود را به شما نشان دهد.
کودک را تشویق کنید تا از یادگیری خسته و دلسرد نشود. کودک بطور خودکار حین تمرین کلمه را حفظ میشود . در حین آموزش عجله نکنید بعضی کودکان ممکن است همان روز و بعضی ممکن است طی چند روز تلفظ را کامل شوند.
ادامه دارد ...